VISI, MISI dan TUJUAN
- VISI
“Mewujudkan Generasi Waluya , Kompeten, dan Berdayasaing Global”
Mewujudkan generasi waluya, adalah menjadikan lulusan yang meimiliki lima nilai utama:Cageur (sehat), Bageur (baik), Bener (jujur), Pinter (cerdas), danSinger (cekatan). Kelima nilai ini ditujukan untuk membentuk generasi Jawa Barat yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga kuat secara karakter dan tangguh dalam menghadapi masa depan
Kompeten, adalah lulusan yang memiliki sikap, pengetahuan, kemampuan, dan keterampilan yang dibutuhkan untuk melakukan suatu tugas atau kegiatan secara efisien serta terus berkembang seiring bertambahnya pengalaman hidup, orang- orang yang ditemui, hingga hal-hal baru yang dipelajari.
Berdayasaing Global, adalah memiliki kemampuan untuk bersaing dan unggul melalui kekuatan, kemampuan bertindak serta akal yang cerdas untuk meraih kesuksesan, mendapatkan pengakuan, dan membawa perubahan positif dalam kehidupan dalam kounitas global (meliputi seluruh dunia).
- MISI
- Menciptakan budaya belajar yang berorientasi pada peningkatan sumber daya manusia yang memiliki 5 karakter mulia, dan nilainilai luhur yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan;
- Melakukan pembinaan secara berkelanjutan untuk mewujudkan siswa yang memiliki kompetensi sesuai bidang keahliannya serta selalu berorientasi pada keberhasilan;
- Meningkatkan kerjasama dan kolaborasi dalam pengembangan pembelajaran yang akan mengantarkan siswa memiliki wawasan dan mampu bersaing secara global;
- Meningkatkan layanan publik melalui pengimplementasian satuan pendidikan yang berbasis digital dan entrepreneurship.
TUJUAN
- Menghasilkan lulusan yang secara holistik memiliki lima nilai utama (Cageur, Bageur, Bener, Pinter, dan Singer) yang berlandaskan keimanan dan ketaqwaan, sehingga memiliki karakter mulia dan nilai-nilai luhur yang kuat.
- Memastikan setiap murid memiliki kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang memadai sesuai dengan bidang keahliannya, serta berorientasi pada keberhasilan dan pengembangan diri yang berkelanjutan.
- Melahirkan lulusan yang memiliki wawasan global, kemampuan untuk bersaing, dan unggul dalam komunitas global melalui penguatan kolaborasi dan kerjasama dalam proses pembelajaran.
- Meningkatnya kualitas layanan publik dan proses pendidikan melalui penerapan sistem berbasis digital serta menanamkan jiwa entrepreneurship pada murid.
PROGRAM PRIORITAS
- Peningkatan kompetensi lulusan melalui program
a. Pembelajaran Teaching Factory dan penerbitan Skills Paspor
b. Pembelajaran 3 Mata Pelajaran di kelas XII sebagai persiapan keikut sertaan dalam TKA
c. Proses evaluasi yang melatih murid berfikir kritis dengan model soal yang Higher Order Thinking Skills
d. Meningkatkan kemampuan numerik murid melalui matrikulasi kemampuan matematika dasar
e. Pelaksanaan asessmen psikologi diawal tahun pelajaran - Pembentukan karakter murid melalui implementasi program panca waluya dan 7 kebiasaan anak Indonesia hebat:
a. Pendidikan ketarunaan dan disiplin murid
b. Beberes sakola poe jum’at (Berseka)
c. Beberes kelas samemeh mulang ka imah (Berkemah)
d. Sholat dhuha unggal rebo (Sonagar)
e. Sholat dhuhur harian (Sadar)
f. Gerakan Poe Ibu
g. Sholat Jum’at berjamah
h. Jalan kaki ke sekolah
i. Gerakan salam pagi
j. Sehari belajar diluar kelas - Optimalisasi peran Bursa Kerja Khusus serta tracker study
- Peningkatan kuaitas evaluasi melalui uji kompetensi kejuruan trestandar i indistri dan atau LSP, serta tes bahasa asing (Tes Toic, Bahasa Jepang, dll.)
- Peningkatan prestasi da kreatifitas murid melalui pengembangan minat dan bakat, serta keikut sertaan dalam berbagai lomba, pameran dan kegiat lainnya
- Digitalisasi untuk semua jenis layanan pendidikan di sekolah
- Penyusunan Kurikulum satuan pendidikan (KSP) dan perangkat pembelajaran yang terstandar industri
- Peningkatan kerjasama dengan dunia usaha dan dunia industri sebagai mitra sekolah.
a. Kelas industri
b. Pembelajaran Teching Factory
c. Magang guru/siswa - Peningkatan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan melalui keikut sertaan dalam berbagai jenis pelatihan dan magang di industri.
- Peningakatan kualitas dan kuantitas sarana prasarana pembelajaran sekolah sesuai standar industri
- Peningkatan peran serta masyarakat dalam mendukung program sekolah
- Optimalisasi peran BLUD dalam mendukung program sekolah
